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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于谐音笑话猜词大全的问题，于是小编就整理了2个相关介绍谐音笑话猜词大全的解答，让我们一起看看吧。

说说以前记英语单词有哪些"旁门左道"呢？

说说以前记英语单词有哪些“旁门左道”呢？

多谢邀请。记英语单词有好方法，我常用以下几种：

一，多读。把英语书放床头，每天早晨起床晨读一个小时，每天晚上睡觉时会把今天所学的英语单词回忆一篇及读一次。

二，抄手上。平时把认为比较难的单词抄手上，走路有时也会偷偷看下。

三，多听英语歌。在听英语歌的过程中学。

四，多看英语电视。一边放松看电视一边记下一些英语单词，两全其美。

希望能给你点启发。

教了三十几年的英语，这个问题有点难为人，好在市面上有不少相关书籍，似乎有点用，如果不怕单词记住了同样学不好英语，不妨读一读。本人一直纳闷，中国人学汉语是完全靠背汉字的吗？知道那么多的汉字又如何呢？汉语难学啊。以为英语学习简单，于是希望借助所谓的旁门左道，此举兴许管用一时，但难以持久啊。私下以为，将单词融入实际的课文或文章中，循序渐进，说不准更有效。此言未必妥当，但愿学习者都做持之以恒之人。

记忆英语主要靠重复记忆，所谓的“旁门左道”不过是增加或換一种记忆方式而已，如坐着公共汽听录音，和同学互相提问，把单词写大一点贴在卧室和走廊里，把家里的物件用英文写上名字等等，也都是加强记忆力的小办法。

那是三十多年前的事了，回忆起来确实蛮搞笑的。初学英语，最开始是记单词，每个单词旁边用汉字标记，比如blue ／白绿，bus ／巴士，dog ／大狗，等等，甚至方言俚语都用上了，虽然有的读音完全不是那么回事，但多多少少有些音近，对于完全陌生的一种语言，只能这么学习了。现在想想，那时候还没有磁带，也没有光碟，学到的英语完全就是中国版的英语，真正与人沟通，一点用都没有，就好像呀呀学语的孩童，完全无法交流。好了，几十年前的事，早就say good bye 了。Ok，bye bye ！

现在想起来，以前记忆英语单词的旁门左道倒不是什么旁门左道，都是行之有效的，非常好的记忆方法。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]

要想把英语单词记忆好，我们可以采取以下几种非常有效的方法。

第一要善于组元记忆。所谓组员记忆就是形式的单词组合在一起，对他们进行区别，辨认，记忆。

第二是要善于归类记忆。各类记忆可以将同义词、近义词放在一起一同记忆辨认。

第三是要善于整合记忆。把同一次的原始形、比较级、最高级放在一起进行记忆。把动词的原形、现在分词过去分词一同记忆。

第四最重要的记忆方法是在用中记忆记中用。要把单词的记忆和英语学习的运用结合起来，可以借助具体的生活情境记忆单词，也可以借助具体的语言环境记忆单词。

尽管记忆单词是一件比较枯燥的事儿，但如果学会运用记忆，记忆运用，那对英语单词的掌握来讲还是有相当帮助的。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]

记忆单词就是要多下功夫反复训练。[祈祷]

在学语言时，人们总想找到旁门左道，想少费功夫，就能达到理想效果。实际上“旁门左道”也不是一脚踏上，轻松如意，畅通无阻。所谓“旁问左道”，也是在潜心摸索后，才能找到门路，即先走正门，熟悉后，再探索一下“旁门左旁”。

不过，我还是诚心地享我的正门常道：

首先，就我个人经历，记单词最佳办法是依靠文章的上下文记单词。基础阶段，把—个对话和短文读熟和背熟，稍加注意生词的拼写，有时单词汉语意思记不住，在文中临时用笔记一下汉语，课文记住了，生词就不成问题了。

到了英语学习的中级阶段，大量的阅读，靠上下文猜词，词汇会增加很快。我的做法就是读英文版的《中国日报》，因为你每天听读国内国际新闻，再去读英文报时，好多词义都可猜到。再辅助以听英语广播，可从形、音和意上全面去掌握生词。

中学生就应该多读简写的英语读物和故事等，找到符合现阶段水平的，每页文字中生词不超过5、6个。中学生更应多利用有声读物。读后，跟着仿读，这样即解决了词汇记忆，又培养了听力和口语，又培养了语感。

其次，把生词放在常用的搭配中来记。如，记词组、短语、语块、谚语和格言。

再者，可以通过构词法记单词；用正反义词和近意词记单词；用联想归类法记单词。

必须指出的是，语言学习必须观察记忆，靠观察一个词的拼写、构词、搭配特点，你会更快地认知它，并且会使用它。

总之，我不主张孤立他去记每个单词。记忆的过程是一个联系的、多方式的和多种器官参与的过程。这样才算正门大道，进步快，效果好。

在英语学习中你是如何记单词的，有哪些技巧分享吗？

谢邀，分享一些自己用过的切实有效的方法，供大家参考：

1.联想记忆

人类大脑更喜欢视觉化的东西而不是文字化的，所以咱们在背单词时一定要联想单词的意思所对应的场景或图片。比如，在背"student"这个单词时，你脑袋里要有“学生”这个图片或场景出现；再比如在背walk这个单词时你要想像一副“散步”的画面或场景。联想记忆可以加深记忆效果减少遗忘。我们在背单词时可以用自己习惯的联想模式(根据中文意思你能联想到的图像或场景)，不用每个人都一样。

2.通过阅读背单词

这个也是我自己实践过的有效提升词汇量的方法。很多人都会问为什么单词背住了容易遗忘？为什么背了单词临到需要用的时候还是想不起来？——因为你没有在具体的句子情景中去记忆和理解单词。举个例子：比如你们学校要举行一个重要活动，活动开始前外教老师说：It's a big day today. 这句话你肯定能明白是说：今天是个重要的日子。那么句子中的“big”翻译为中文并不是我们所熟知的“大”而是"重要的"。所以通过这个句子你就掌握了“big”作为"重要的"的意思的应用场景，以后当你遇到类似场景你自然就会想起用这个单词了，比如:Today is a big day because I am going to ask her out.所以建议平时在阅读英文材料、文章遇到生词时先结合上下文猜测，再查字典，这样你慢慢就会积累生词并且不容易遗忘！

3.温故而知新

意思是单词今天背住了不代表明天还能记住，遗忘是肯定的也是正常的。所以要及时复习已经背过的单词，这样才能不断加深记忆，做到真正记住。

4.通过句子记忆

这一点和第二点有点像，意思是你在背一个单词时给它造一个句子，这样背起来更轻松不容易遗忘。

单词积累不是一蹴而就的，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。单词量提升一定是结合多说多阅读来实现的，这样的词汇量才是有意义、实用的词汇量。

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单词学习是英语学习中最容易的部分，只要记忆就行，不需要辅导。但这简单的记忆单词却难倒了无数人，本人不算什么大牛，但单词量在4万左右，看着挺多其实也不多，抛去词根词组记忆的就有20000多。也就剩下20000左右。单词记忆要看成一个乐趣，每个单词都有知识点，有故事，也是洞察英语本质的突破口。比如我今天看到的一个词butte ，我就在想这个词啥特点，怎么读，有啥意思，就是这种所谓的大词，最好记忆，因为只有一个或几个意思，反而最难的是to get make 这类词 掌握这类基础词汇，就离英语思维不远了。最后说一下我阅读中很难遇到生词，如果遇到如获至宝，探究它，毕竟没被征服的词汇不多了，括弧不含专业词汇。

英语学习是很多人无法迈过的坎。它也是我们每一年新年目标清单中的常客，或者说是“钉子户”，因为它一进入清单就再也没有被划掉过。。。（不知道有多少人这样呢，哈哈哈）。

说起英语学习就避不开单词记忆，从开始学习英语起，每天都要背各种单词。中学刚开始学英语的时候是抄写单词，一个单词抄20遍也是够难受的。后来大学，更是每天面对这各种四六级的单词书，每次从a开始背，从来没有背出过a。这时候对英语的学习完全是为了完成任务，丝毫感受不到快乐。

后来，看了各种美国大片，突然觉得说英语真的很酷。但现在学起来真的很苦逼，所以后来我就不想按照学校老师的来，我想用自己的方法来学习英语。自己的方法其实就是：背诵文章。这方法很多人觉得很笨，但其实我认为这是一条捷径，因为背诵一篇文章可以掌握里面的单词、词组以及句型，根本不需要单独去背什么单词，而且我发现这样子学，单词记得更加牢靠，因为它是在特定的语境下面的，是在一个特定的故事里面的。就这样六级考试前，背了几篇六级真题的阅读理解，500多分一次性过，这个过程中没有背其他的材料，像什么单词书更是没看。再后来研究生考试，英语也是在6月份到9月份这三个月背了几套真题文章，一直到考试，中间没有复习过英语，最终英语考了70分（考研英语70分不算低，国家线好像是38分。。。）。一直到现在我的语感都非常好，看英文文章很多都不会在脑子里翻译成中文来理解了，而是直接英文语境理解，这就是大家说的脑子里已经开始用英语来思考了吧。

希望对大家有帮助！

顺便说一下：近代最牛的辜鸿铭，精通9种语言，他就是通过背诵名著来学语言的，通过背诵一部《浮士德》掌握了德文，可以去搜一下他的事迹。

刚回答了一个类似问题，又跳出来一个...我一向主张不拘一格背单词，但是这些“格”必须要成体系、有限定，目前有一套六维记忆的体系，当年读书那会儿我用到了下面六个维度中的第三、四、五。

第一维，我热爱汉语古体诗词，因此这一维与此强相关，用古体诗词记英语单词，请看一些附图中的例子。

第二维，我也很喜欢英语诗歌，喜欢音韵格律，所以这一维是用英语词汇之间的谐音关系来记忆英语单词，这是我的人民大学的学生中语感好的最为喜欢的方法，也请看附图中的词例。

第三维，使用通俗谐音，也是汉语和英语之间的，方法的关键在于：谐音度高、逻辑顺畅、高雅不粗俗，请看附图中的例子。

第四维，利用英语短句，或谚语、或名言、或幽默短句等等，关键在于短，因为七个元素是人类大脑瞬时记忆的极限元素数目，所以原则上这些短句要短到七个单词左右。请看例子附图。

第五维，严选词根，所谓严选，是指只采用那些有批量记忆属性的词根，并对词根的义支进行精简和优化固化，见词例附图。

第六维，借助能精确关联单词发音、或是拼写、抑或是形象的趣味图片。继续看图中的例子。

可以去百度 雅思词汇谐音诗词记忆法 一书，看看书里5000多词汇是如何被归入这个六维记忆体系、且每个词都有记忆方法的。

首先，我们需要确定自己学习单词的目的。

单词你想怎么用，就该怎么学。

例如，如果你学习单词仅仅只是用来考试，那么你的学习单词的范围就是考试的大纲词汇；如果你学习单词是为了口语交流，日常3000左右的的词汇量足矣；如何你学习单词是为了看到更大的世界，那么阅读经典的英文文献、时事新闻，那则是上策。如果连学习单词是干啥都不知道，那真的是浪费时间，把老祖宗留下来的汉语好好学习就够了。反正，多个几千词汇量，生活也不会好到哪去。

我想，大多数人学习单词的目的都是考试，或者说是以考试这一目的开始衍生出来的。

本文主要讨论以考试为目的的单词学习法【关于日常交流、新闻阅读、原著阅读、学术文献阅读、，之后有空再交流】

有必要谈一谈我背单词的一些经历，其中有两个重要的时期。

第一个时期：初二的时候，背词典、背书。

在初二的时候，记忆力还算不错，直接拿着一本朗文初阶英汉双解词典 【硬怼】。当时的英语老师很是严厉，不仅经常听写单词，而且还要背诵课文，当时的班级氛围也是极好的，你不会还要被老师用小树枝打手板心，过程十分痛苦，但现在想想，还是心存感谢。就这一次背字典的经历，足足为之后几年的应试教育词汇量打下了基础【也就是说之后没有认真背过单词了】。

第二个时期：大三的时候打算考研，x天搞定考研单词，背，反复。

大学几年因为不是外语专业，也没有出国打算，就荒废了英语学习。打算考研之后，重拾英语学习，无意中接触到某机构的x天搞定考研词汇。很多同学很不耻这种“x天搞定单词”。但是结合自己初二背词典的经验，就试了试，确实是背单词的最佳方法。当然我在背单词的同时也不断的刷题，所以这些单词记忆的也比较深刻。

该方法的主要就是结合艾宾浩斯遗忘曲线做好规划，主要是快速突破，利用10—20天时间，快速掌握英语词汇的中文含义，只需记住音标和1—2个常用常考中文含义，反复默念3次即可，记忆太多含义往往无法记住，欲速则不达。【有兴趣可以上网搜一下“十天搞定考研单词”】

关于背词的时间安排，也可根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线，背诵单词最好放在两个时间段：早上和晚上。早上刚起床，有助于短期记忆； 晚上临睡前，有助于长期记忆。

综上，结合自身在考试中的背单词经验，将其总结为三个步骤：

1. 列计划，然后不断调整，找出最合适的进度，坚持到底。

2. 背单词唯一的方法就是背了之后忘，忘之后再背。

3.每日总量要大，留有时间复习

另外，在这里推荐一本朗文的《英语写作活用词典》，商务印书馆出版。虽然这本字典的中文书名有“写作”二字，但其实质还是要看英文的名Longman Language Activator，activator是激活的意思，即这本词汇的目的是为了激活语言，而非去释义那些艰深的词汇。

总之，背单词关键就是不断的在忘和背之间来回反复，别无他法，直至记住。But，最关键的是 单词没用等于没背。故，在你背单词之前一定要知道自己背单词是用来干嘛。

到此，以上就是小编对于谐音笑话猜词大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于谐音笑话猜词大全的2点解答对大家有用。