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上学时，老师有过哪些搞笑的场面？
上小学时，一位数学老师上课时，戴着有一片镜片的墨镜，有只眼睛有眼疾。当时学生想笑不敢笑，还有些恐惧。只看老师的眼镜，好多学生作业都做错了，老师还发火呢！真是哭笑不得！
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我看到这个提问的时候，不由自主的哑然失笑，自言自语的说个不停，回心转意的忆往昔历程，老师搞笑的场面历历在目。
一，我作为一名老师，有很多的学生总是爱说我的很多“搞笑段子”，我也不戒备学生的“回忆录”，但我还是在想我的这些“搞笑场面”里有很多哲理故事，也有不同的时代背景，更有意义的是过后的反思，过去的“时光相册”，当老师的酸甜苦辣与犯错出错行为……
数不胜数的搞笑段子，终身难忘的搞笑场面，留有余地的师生回忆，知耻后勇的“长大了我就成为您”的续集。
二，我作为一名学生，一生中最爱的老师是爱打我但他走进了我的内心深处。
既不是师生关系的哥儿们，也不是猫鼠关系的模式，更不是全无尊重的师生情……
他的搞笑段子里面有一个比喻句是“没有我那有你”，“噢对，没有你那有我”？作为一名校长即体育老师，在课堂上批评一个女生的话，引起了全班学生的哄堂大笑，混乱不堪回首往事的那一幕又呈现在的我的面前。
令人羡慕的是那个女生破涕为笑，站出来给老师鞠躬道歉了，而这个老师还在说“没有我那有你”的哲理故事。
现在我作为一名老师，已经与我无关紧要的就是老师的“搞笑场面描写”，师生的终身难忘，角色换位的思考人生，依依不舍的“青春永驻”……
记得小学三年级时，数学李老师出了个抢答题“铁锤锤碗锤不破，为什么？”。
当时同学们一片哗然，彼此交头接耳嘀咕着。
＂老师，您这个题目出错了，铁锤锤碗怎么会锤不破呢？”有个调皮捣蛋的同学说。
“老师，碗是铁碗、钢碗、铜碗，所以铁锤锤不破”另一个同学回答说。
“铁锤太轻，碗太重，所以锤不破”也有同学说。
“用铁锤轻轻地跟挠痒痒似的敲碗肯定锤不破”还有同学说。
老师对同学们积极踊地回答表示赞赏。
“题目说的是铁锤锤碗→锤不破，没说碗不破”老师最后笑着对同学们说。
高中数学老师在评讲试卷的时候，有同学提问一个选择题，该怎样做，然后老师说这个这么简单，看我两笔给你算出来。说着就移动到了黑板面前，但是1分钟过去了，2分钟过去了，还是没有答案，当底下的同学们都在哄堂大笑的时候，他自己给自己解围到，这个题确实有点难，等我再看一下，数学题尤其是高中数学，一时做不出来这是很正常的情况等等类似的话语说了一大通，末了还是面向几个学霸同学问到：你们有谁做出来的起来说一下。一番话后，同学们都表面上很平静，内心狂笑！
我读初中时，班里有个男同学不学习，还调皮捣蛋。
有一次上数学课，那个男同学听不懂，坐着又难受，就拔前面座位上女同学的长头发。女同学生气地报告老师，而那个男同学还理直气壮说，只是借一根头发打耳眼。数学老师怕浪费课堂时间，让那个男生去办公室等他。
等下课后，数学老师发现男同学还在走廊里站着，就让那个男同学跟他去办公室。男同学抱着走廊里的柱子就是不撒手，男同学身高体胖，数学老师拉也拉不动。猛然，数学老师戳了几下男同学的胳肢窝，男同学噗嗤一笑，松开了手。在众目睽睽之下，男同学只得跟着数学老师去办公室了。
搞笑场面 老师我有啦，说高一三班有这样两个同学，男生叫张强威，女生叫章蔷薇，两个人的名字是同音不同字，有一天老师发卷纸喊到：张强威。这时叫章蔷薇的女生赶紧站起来说:老师，我有了，我有了。那个男生张强威也马上接过来说：老师，是我的，是我的。女生章 羞得满脸通红，狠狠的瞪了男生张 一眼，全班同学顿时哄堂大笑。[呲牙][捂脸][泣不成声]
红楼梦中王熙凤史湘云的亲生父母一直未有交代，她们的父母到底何许人呢？
诚邀！
我觉得纠结这个问题实在不妥，就像有人纠结为什么林黛玉来了贾府之后两位舅舅都不见面一样。
邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦。【甲戌侧批：这一句都是写贾赦，妙在全是指东击西打草惊蛇之笔。若看其写一人即作此一人看，先生便呆了。】一时人来回话说：“老爷说了：‘连日身上不好，见了姑娘彼此倒伤心，【甲戌侧批：追魂摄魄。甲戌眉批：余久不作此语矣，见此语未免一醒。】暂且不忍相见【甲戌侧批：若一见时，不独死板，且亦大失情理，亦不能有此等妙文矣。】......’”
脂砚斋对于贾赦不见黛玉的理由说得非常清楚，就是因为贾赦这个人和黛玉的气场不在一个频次上，就算见了，肯定也是非常尴尬，没有什么可写的。
王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，【甲戌侧批：点缀宦途。】再见罢。【甲戌侧批：赦老不见，又写政老。政老又不能见，是重不见重，犯不见犯。作者惯用此等章法。】......”
就像你小时候老师让你写作文你左右搜刮肚肠写不出来一样，那是你认为你家里发生的事情太流水账。作者认为，任何事情都要分重点和非重点，黛玉见两位舅舅的事情，没有必要写。这是一种文章记事的章法，不是另有深意。
有好奇心一般来说是一件好事，但是好奇到对于作者有意隐藏的人物都要挖出来，一定要强行“升华”主题，实在有些太过了。“好奇害死猫”大概说的就是这样。
我们再回到王熙凤和史湘云的出身上面，关于王熙凤，曹雪芹可以说是不吝笔墨，对于她的行事作风等等都有了详尽的记录，皆因她的经历关系到整个贾府的荣辱休戚，但在她的出身尤其是她的父母上面，作者告诉我们的是她是王夫人的内侄女，自幼假充男儿教养的，所以行事作风不与大观园中淑女相同。她的娘家是“东海缺少白玉床，龙王来请金陵王的”金陵王家，她的叔叔是王子腾，哥哥是王仁。从她的哥哥和她的教养来看，王熙凤的家庭绝对不是诗书礼仪之家，父母绝非诗礼簪缨之人，但是非常非常有钱，不排除是暴发户的可能性。毕竟王子腾那么有权，随便关照一个他哥哥，金山银山都可以拿来的。
史湘云的话，我们知道她是贾母的内侄孙女，“阿旁宫，三百里，住不下金陵一个史”的史家之女，但是她出身之后，父母就已经去世，而且她基本上也没过过好日子。跟着叔叔婶婶，千金小姐还要做针线活度日。那么，这样的背景，已经给湘云的身世笼罩了一股浓重的悲剧气氛，还需要继续往下探究吗？连主角之一史湘云在文中所占篇幅也有限，你却要让曹公对每个人都记录得巨细靡遗？那样写的话，《红楼梦》1200回也写不完。
具体她们的父母是怎样的人，为什么不露脸？我想是因为曹雪芹认为他们不重要。对于贾府来说，他们可有可无，有生于无。毕竟，《红楼梦》记录的是贾宝玉的梦，紧紧围绕的是贾宝玉的爱恨经历，再不济，也是以贾宝玉为核心的贾府的事情，作者的关照点不在王熙凤和史湘云的父母上面，就像贾宝玉讨厌那些动不动掰扯仕途经济的人一样，贾宝玉自然是要让他们“到别的屋里站站”的。
简单来说，就是行文手法。作者用心如此，你却故意“掘墓”，似乎有些背离作者初衷了。
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