小笑话老师与学生的故事,小笑话老师与学生的故事视频
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小笑话老师与学生的故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小笑话老师与学生的故事的解答，让我们一起看看吧。
上学的时候，有哪些比较厉害或者搞笑的老师让你记忆深刻？
我们读书的时候，老师教的是白字，现在还有没改过来的。照顾男生的是黑板擦、粉笔加教鞭。又不敢告诉父母，怕又有一顿打。（父母要求老师管严点）女生，
老师就捏捏小脸。现在想来都可惜了狗屁不通歌颂老师的作文了。
高中政治老师，冬天很晚就穿个布棉鞋，还教育我们，人冷先冷脚。还有个政治概念题，告诉我们不会考，不用看，结果高考第一个题就是这个概念……很可爱的老师，不知在不在了，都快40年了……
上学时我们英语老师人送外号“大象”，一次我们班学生上课玩手机被他发现了，他直接下去就一顿打，结果我们班那个学生说根据我国法律规定，老师不能打学生，结果他越说的欢，“大象”越打的狠
悦己小浩昊为您解答！
记得大一的时候报了一门周易的选修课。有一节课老师神神秘秘地拿出罗盘走到教室门口，说了一声今天不宜上课，就走了......
大学经贸日语课的男老师。拥有男神一般的外表，长得像福山雅治。有颜又有才的一个人来到我们班以后便开始了路漫漫其修远兮的懒癌之路。从不点名。从来不留作业，就连期末考试也都是随便应付玩。但是这种风格有好处也有坏处，好处就是不用担心每次上课点名，不用做课后作业，但是常常会让你觉得期末考试总是来得那么猝不及防。举个栗子！考试临场出卷子！对你没看错！离开考还有五分钟了他开始翻教材编题目！随意翻到一页看了看，做出一副“恩就是你了”的表情。顺手就把那一页的题改了改抄在黑板上！就这样！我们的期末考试开始了！
记得高中的时候抽烟被校长抓到了，然后把烟没收了带着我到我们班主任办公室门口罚站。然而意想不到的是校长就进去找班主任说我抽烟。关键不是这里，但是想不开的是校长说着说着便把我的烟拿出来点了一只，还问我这个烟好抽不，说好抽他下次也去买，之后还办公室抽烟的老师一人发了一只一圈下来就两三只了，我真的是觉得又无语又搞笑。后来发现我在门口偷看，就把剩下的还给我了。让我回教室上课还说下次别让人抓到了，抽烟躲好点地方。我只想说一句这样的校长请给我来一打，真不愧是我们的良师益友，此后的高中三年烟几乎没有断过，也多亏了校长大大的高抬贵手。
记得一次冬天，应该是才刚入冬，就有不少同学买热水袋在教室里用。当时正上课，正在充电的热水袋突然炸了，插座烧了起来。当时的情况是说不上有多危急，只是一团火烧了起来，当时最好笑的是全班都不为所动，有些同学就去了讲台上接水过来灭火，然而，我们的老师吓得冲出了教室，我们把火灭了他才进来。那是我们亲爱的男物理老师。就因为这一件事，他被我们全班笑了一年。
大学有一个老师平常上课几乎不讲课，上课的时候就跟我们各种聊八卦，聊累了就带我们划划书上的重点，一边划还一边吐槽。出乎意料的事情发生了，在我们当时基本已经放弃了这门学科的时候，他竟然突然讲课了。一天下雨大家都不想去上课，于是你知道的嘛，就很多学生没来上课，因为大家都在宿舍睡觉懒得去上他的课。而我们宿舍当时不知道怎么想的就去上课了。结果，这个老师看见教室里一半人都没到，直接感叹：“这人也太少了，聊天也没意思了，那今天不聊了，讲课讲课。吓得我一机灵，从来没见过如此奇葩的老师。
你好，我是保护小丸子，很高兴和大家分享我高中语文老师的搞笑事儿。
故事1
违反课堂纪律，被罚打扫老师办公室卫生，老师们都有学校发的水杯，双层玻璃透明的那种。擦桌子的时候发现别人家老师的水杯有泡茶的，有泡枸杞的，有白开水的，唯独我们语文老师的水杯里泡的是烟头.......都泡了大半杯了。我经过激烈的思想斗争后决定，保持原状。
故事2
语文阅读课，老师提前几天就给我们说带我们品品《红楼梦》。上课几分钟了也不见人，课代表（我哥们儿）就去办公室找老师了。不一会儿回来了，告诉大家自行阅读。事后才知道，语文老师喝醉酒在办公室桌子上睡着了，叫不醒的那种。
故事3
自习课，我当时坐后排，位置比较隐蔽，眼睁睁的看着语文老师摇摇晃晃（又喝醉了）的从走廊走过，路过我们教室的时候停下来，双手后背，拿头撞墙.....撞墙......从那以后我决定好好学语文，并坚信假酒害人！
想当年还是初中的时候，体育老师也不知道看上我们哪点了，非要让我们参加区里的长跑比赛。就指定了一个训练计划，天天早上起来跑4000米。你说哈，他在哪看我们跑，等我们跑完了4000他就说来100米快跑。最后一名再跑1000米，你知道这意味这什么。意味着我们真的是用生命在跑100，而他跑了第一竟然跟我们说你们太弱了。你们太弱了。你就说有没有这样的老师。。。你知道看到他嘲笑我们的脸也真的是哭笑不得呀！！！
学校设个“问题学生班”，把捣乱的学生聚在一处，找个擅长搞笑的老师去教，可行吗？
题主有创意，但不新颖，有创意是把问题学生、捣蛋学生集中在一起，由善于搞笑的老师教；不新颖，是早已前车有辙。
快慢班任何人都不会陌生，慢班就是问题学生的集合体，你听说过慢班的学生结果怎样了吗？
学生本身在智力、体力、思想观念等方面，是存在差别的，特别是孩子受到不同的家庭教育，因而有不同的表现，这个不同的表现在学习上，在为人处事上，在遵纪守法上等等，就出现千差万别；而学校教育，就是对这些不同情况的学生，进行有目的的教育，既教书，又育人，从而使学生通过学校教育，让学生成为有一定知识能力的合格的公民。丢弃教育目的，单纯的把问题学生集合在一起，由善于搞笑的老师哄着，学校还是学校吗？家长愿意吗？学生懂事了，他们怎么想？
在教育的问题上，不折不扣的落实党的教育方针才是正理，任何为了分数，为了升学，而异想天开的想法做法，都是与教育目的相背离的。
人是社会动物，受社会制约；同样，捣蛋学生也好，问题学生也好，只有在正常的班级中，才能受到班风及大部分素质好的学生的制约，因为问题学生毕竟是少数；如果把问题学生集中在一起，岂不是让他们更加放肆，没有了约束，为所欲为，这样谁还能管得了！
学校是教书育人的地方，问题学生在学校，就是通过教育，让他们认识自己的问题，正视自己的问题，尽可能改正，从而成为合格的学生，虽然教育不是万能的，但通过教育，可以使更多学生走向正规；而把这样的学生集中在一起，不是让能够改好的学生，也放弃了吗？
总之，这种想法在学校教育中，是不能成立的。但对于屡教不改的有严重问题的学生，恢复以前的少管所（或称工读学校），也未尝不可。
一己之见，欢迎交流。
在我中学的时候，经过一个学期的考察和考试，学校开始分班了，一、二班为重点班级，学校把最好的老师和资源都放到这两个班级上，为的是在初升高中时有更多的学生考入重点学校，为学校创名来，争取更多的优质生源。而学习较差，淘气包一类的学生都分到了8班。所有同学都知道，在这个班级的学生大部分在升入高中前都会辍学，所以，他们在学校里稍稍有点出格的事，老师也不会计较。但是老师也不会搞笑，因为毕竟是学校，教书育人的地方，有个整天嘻嘻哈哈的老师，成何体统。
现在呢，再设这样的”问题学生班“，家长和学生不会同意的。就是把相场演员请来当班主任也不会行得通的。因为这样的”问题学生班“打上了标签，在相同的教育资源下，家长会因孩子进这样的班级而感到羞侮，宁愿孩子进教育质量差的学校，也不会把孩子留在这样的班组。而且，孩子大了懂事了，心智也远比二十几年前的孩子脆弱，他们也会觉得在同龄的孩子中低人一头，对他们今后的升学和成长极其不利，容易形成分裂的性格，也就是人格分裂。走上社会后，对今后的发展也会畏首畏脚，手足无措。
对于问题学生，可以建立类似于老五坑工读学校一类的学校，把问题学生集中到那里，边学习边劳动，边改造价值观，也不失为一个好办法。
这样做不仅会会毁掉一个会搞笑的教师，更会毁掉一班问题学生！
你以为转化问题学生那么简单――真是太搞笑啦！有时问题学生并非教师所能改变，比如小时候无底线的溺爱纵容，已经任性放肆成为习惯，他会天不怕地不怕；比如，问题父母没有给孩子一个温暖的家，整天吵架干仗，孩子心如死灰，一个教师所能给的帮助极其有限，因为他永远无法取代父母，永远无法给他一个温暖的家，永远改变不了他的父母！……
一个学生，教育起来尚且不易，一个班级的问题学生将会让他们如同生活在“地狱”！他们身上的负能量将会如同火山喷发般暴增！
我不是危言耸听，因为这样的班级我已经了解过有几个真实案例，最后的结局惨不忍睹！
最后，我提醒那些外行们：不要想当然突发奇想对待教育，对待教学，对待教师，对待孩子――他们的工作极其艰辛，他们的转变极其困难！
提一些不切实际的问题，也是醉了。大大小小的任何班级都有三两个调皮的学生，难道做为教师，面对这三两个学生，就会束手无策吗？还把他们集中，怎么集中，集中到少管所吗？此类集中现象根本无法成立，不值得分析。
这个还真可以有！反正问题学生背后多半有一群问题家长，为了不影响其他爱学习的同学，把他（她）们集中起来任其闹腾比较好。但不能叫“问题学生班”，应该叫“火箭班”“飞机班”“特长班”等等听起来象重点班名字的班，再组一个态度特好的教师班组教他（她）们，该讲的都讲到，但惩戒、体罚等决不做，甚至脸都别红，总之和颜悦色就好。每次考试无论他（她）们答案如何，一律70、80分，不能太好也别太差。这样他（她）们自己满意、家长满意！你好我好大家好，至于能不能考上大学，那就听天由命了——反正他（她）们也不在乎。
没毛病！可教育部要求不准分班（实际上都在分班），有的叫实验班，有的叫火箭班，其他的叫平行班，还有的叫清北班，叫法不同，层次分明，这就叫分层次教学。其间，猫腻多了去了！
如果把这些所谓的问题学生分在一个班，这个班的班主任不知道是否要教育部的专家们来带，可能效果要好的多。这样班的情况很容易走极端，要么出来的人牛皮得很，要么彻底毁了。最近于谦有部电影叫《老师，你好》，这个班的学生与现在的学生相比，那简直是天差地远。一句话，那个时代的学生本质都很好，而现在这样的学生，早就被网络、被社会化了，有很多东西比老师懂得多，就是书本知识一团糟。
家庭和社会环境，才是孩子最好的学校！
到此，以上就是小编对于小笑话老师与学生的故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于小笑话老师与学生的故事的2点解答对大家有用。