讲笑话可以锻炼孩子什么,讲笑话可以锻炼孩子什么能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于讲笑话可以锻炼孩子什么的问题，于是小编就整理了1个相关介绍讲笑话可以锻炼孩子什么的解答，让我们一起看看吧。

怎样与孩子打开话题聊孩子不开心的事情？

第一，拉近与孩子的距离。放下成人的姿态，完全站在孩子的角度与他说话。要知道，成人也曾经历过“孩子”时代，有过当“孩子”的体验。拉近距离，心扉就打开了。

第二，为孩子保密，做孩子心灵的守护神。不开心，常常是因为失败过，受伤过，受侮过，委屈过……总之，是这些事情带来了消极情绪。为孩子保密，就是保护孩子的自尊心，守护心灵，就是给孩子平安。

第三，跟孩子讲：“我也有过不开心的事……但后来……”，成人的现身说法与孩子产生共鸣，激发了感染力。同时还可以讲孩子身边的人不开心的故事，这样，孩子就会认识到，不开心的人好多，不开心的事好多。这样，孩子的心就平和了。

此时，聊孩子不开心的事时机就成熟了。

和孩子做到平等的交流，首先，作为家长，在和孩子讨论问题的时候不要以一种我是家长你是孩子的这种姿态去给他灌输家长的一些思想，孩子还在成长，有些东西不是一次就能接受的。例如，公司单位里的老板平易近人，没有老板架子我们心里对老板的感觉也很好，也就少了抱怨，反而觉得老板人挺不错，也就不觉得压抑了。在孩子那里也一样，放下家长的姿态，和孩子像一个朋友一样去交谈，在心理上也就卸除了孩子心中对家长的那点怕家长的恐惧，家长孩子之间建立的舒适感让孩子们很舒服，这样孩子就也很愿意和父母倾诉，也就能在第一时间知道孩子苦恼的原因，孩子最近怎么样，第一时间知道孩子的状况，也就不会导致犯什么错误后家长才知道那时候就晚了。所以平时家长在家里和孩子平等，融洽，放下家长姿态，像朋友一样聊天，是最好不过的了，孩子心里觉得自己也是家里的一分子，有权利，有义务。

家长的平时教育对孩子的成长有着很重要的作用，一味地溺爱纵容不行，总是严厉批评更不行，正确的做法是根据孩子的性格特性来有区别的教育，他的优点之处要不断鼓励支持他做，不良之处则要耐心加以指导改正。小编在这里教您和孩子平时说话要注意的几点，希望您能和孩子很好的相处~

尊重孩子的隐私秘密。

尽管他只是个小孩，可他也会有自己的想法和不想被人知道的小秘密，家长此时应该做的是不拆穿、不点破、不一直询问，给予孩子一定的个人空间。但是发现孩子有什么异常行为，还是要多加注意！

学着和孩子商量事情。

要想让孩子成长，家长就不应该凡事替他拿主意、做决定，而是应该在遇到事情时，问问孩子的意见，如“你有什么想法吗？”“你觉得怎么样？”等等，这样既可以锻炼孩子的自主思考能力，还能让亲子间的关系更加亲密。

站在孩子的立场思考问题。

家长有时的想法与孩子的想法是完全不一样的，家长认为自己可以完全主导孩子的想法，而孩子又不愿意顺从，因此就可能会引发口角间的争执。这时候最有效的解决办法是，家长平等地看待孩子，多站在孩子的角度想问题，以巧妙委婉的方式来教育孩子。

学着寻找与孩子的共同话题。

大多数孩子都认为父母很古板，和他们没有话题可聊，也就是有代沟，所以不愿意多和父母说话交流。要想改变这种尴尬的现状，各位父母不妨去体验下孩子感兴趣的东西，这样双方就有了共同的爱好，沟通起来才能更加愉快，父母也能更了解孩子的内心世界，教育才能更有效。

孩子开心时切勿泼他冷水。

小孩子很容易满足，遇到开心的事儿就会家长分享，家长要真心为他感到高兴，一起分享他的快乐来源，切勿把自家孩子经常和别人家孩子作比较，泼他冷水，让他自信心受挫。

认真听孩子说的话。

别看小孩子小，他其实什么都懂，只是还不太会用合适的语言表达出来，因此在大人听来就有点像“胡说八道”。父母这个时候的角色就应当是一个好的倾听者，让孩子觉得自己说的话有人听，他才会多说，说的多了自然也就会说了、敢说了，长大后才不会怯场。

把话想好了再说出来。

大部分家长都喜欢碎碎念，尤其是母亲。殊不知小孩子对于这些话已经产生免疫力了，经常是左耳朵进右耳朵出。家长不妨试着把想说的话想好了再跟孩子说怎么做，这样会更有效的让孩子听进去。

保持年轻的心态。家长要多跟孩子接触，了解孩子的思想，要试着了解孩子平时想的是什么。并且让自己有个年轻的心态，想孩子之所想，思孩子之所思。尽量让自己跟孩子保持一样的心态，消除代沟，平等的交流。

聊聊学校。孩子每天在学校会发生很多事情，比如被老师表扬，跟某某同学玩的很开心，手工课做了什么某某同学讲了什么样的笑话。这些都可以让孩子跟你说，并且，这也是孩子非常乐于聊的话题。这样的交流会让孩子体会到家长对他的关注，会很高兴的与父母分享他的生活乐趣，分享他的价值观念

最后要说的是，每个人都有自己独立的心理界限，这是不容侵犯的。作为慈爱的父母，在渴望与孩子交流时，也要尊重孩子自我防范线。太深入了解孩子的生活，孩子会感到不自由，产生受控的感觉。这就会引起孩子躲避交流。所以与孩子交流时，父母要注意察言观色，对孩子的反应要敏感些，孩子对谈话感兴趣时，可将话题深入，一旦发现孩子有厌烦情绪，就应立即停止，或转移话题，以免前功尽弃。另外，即使找到交流的话题，也应力求谈话简短有趣，目的明确，切忌啰嗦，以免影响切入准确，交流效果不佳。

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