大爷讲笑话夸奖孩子,大爷讲笑话夸奖孩子的话
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那些小时候被叫做“神童”的孩子,长大后都怎么样了?
我婶婶以前就是个神童,当年在当地可是个名人上过报纸。据说一岁的时候就会识字,记忆力特别的强,两三岁的时候都认识千个字了,她家兄弟姐妹她排中间,但是她最聪明,其他好像都是一般普通人。读书时候一直跳级而且成绩都比那些人要好,十三岁的时候被送进一985学校。按照她的人生轨迹,本来应该是读书,读博士,留学等等以后作科研做学者等等。哈哈,但是却被我一个高中文凭而已的叔叔邂逅了,尽管当年反对声音很多。但是还是在一起,我婶为了我叔放弃了更好的人生。现在的她无业,半个家庭主妇。旅游,美容,,打麻将,晒娃完全不能把她和神童想象在一起。哈哈。不过我叔能有现在的成就,开了个广告公司,一年也能赚个一两百万,和我婶这个军师也是分不开的。我婶现在就是没事到处旅游购物,她和我叔叔有一个十三岁的儿子,胖嘟嘟的(不过我堂弟可没我婶的高智商,他妈妈十三岁上大学他十三岁读初一,成绩还一般呢)。另外我是真心佩服我神的智商,别看她现在啥事也不做,但是真心感觉没有她不会的和不懂的。以前刚嫁给我叔叔的时候稀饭都不会做,现在烧的一手好菜,学什么秒会什么。精通英法日俄韩几国语言呢,一次去超市她和我妈妈一起买了好多东西,超市收银员还没算出来多少钱,她一下就算出来了。所以神童真不是训练出来的,真心是有种天赋在里面。
我哥哥就是神童,智商超群,突出。不努力学习,但依然是一路考入大学,初中年级第一,高中是提前招生考入的重点校,大学也是在当时万里挑一的考入大学,那时是大学生相当值钱的年代。他学什么像什么,晚游戏,打牌都玩的很好。平时,多少信息,都不用写,全靠脑子记。我家平民百姓,我哥哥混的有车有房,全是靠自己,智商是相当重要的。
伤仲永就是典型的少时天才,成年时是庸才!
无论怎样的神童没有良好的教育都是白费
1983年6月,魏永康出生于湖南省华容县,因为母亲曾学梅从小的悉心教育,从两岁起,魏永康就被人称为“神童”。 他的“神迹”有:
1. 两岁掌握1000多个汉字;
2. 四岁基本学完了初中阶段的课程;
3. 八岁进入县属重点中学读书;
4. 13岁以高分考入湘潭大学物理系;
5. 17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。
然后…..
2003年,已经读了3年研究生的魏永康,连硕士学位都没拿到,就被学校劝退了……
怒气冲冲的母亲曾学梅来到北京。
“我当时恨不得他死了才好。”曾学梅指着中科院的大楼,让儿子跳楼,还指着旁边车水马龙的道路,让儿子去被车撞死。
“这么好的条件不争气,你去死!”
问题在于,在曾学梅的极端教育方式下,魏永康只会学习,完完全全书呆子一个,学校面对这个得来不易的“天才”,也一味妥协,最终在2003年因为生活无法自理只好辍学回家。得承认,曾学梅这种教育方式,并不多见!现如今,更多的家长早已意识到“德智体美劳”全面发展的重要性,也看到学校教育在素质教育方面的现实短板,而尽力通过家庭教育予以补足。
魏永康的大学老师在2005年接受央视采访就指出,悲剧的根源“当然首先是家庭的根源了,另外也跟我们中学的应试教育有很大的关系,一好带百好,这种教育模式不合适,你必须融入社会”。
魏永康家庭教育缺失的部分,并未能在学校教育中补足,天下父母们应该意识到这一点,某种意义上,这就是家庭教育为什么重于学校教育的一个现实原因。魏永康,成也母亲,败也母亲。但是,不要指责这个平凡的母亲,她以自己的错误“害”了自己的孩子,但却在拯救更多的孩子。她让人们知道,家庭教育很重要,选择一种正确的家庭教育方式更加重要。
这件事图缺做过一份调查,调查了八十年代被杂志报道过的神童。到如今,三十年过了,究竟怎样了。
其结论是,昔日报道的神童中,绝大多数在其相关领域取得了卓越的成绩,这和大众期盼的“伤仲永”和“小时了了大未必佳”的情况不一样。《中国神童》这个杂志中有十八位神童的详细介绍,其中:
1.小翻译家常青实在找不到确切报道,也可能是人家就愿意默默无闻。
2.小提琴神童金力,当年十岁,现如今他是这样的:
3.小诗人田晓菲,幼时即发表诗作。现为哈佛大学东亚系教授,知名学者。
4.小演员沈洁,后在《城南旧事》中扮演英子,出国留学后归国,成为制片人、影视作品主创。
5.小电脑专家谭引,找不到确切报道。
6.小发明家徐琛,查不到确切信息。
7.数学尖子车晓东,初中获得美国中学生邀请赛满分,1983年成为上海高考状元。后担任硅谷CONNER公司科研组经理。
8.体操运动员吴佳妮。
后依然获得各种平衡木、体操、高低杠世界与全国名次(冠军、亚军、季军等)。
以下省略多名,大概类似于上面。
还有一个神童,是围棋少年常昊,后成为中国著名九段围棋选手,各类世界冠军,2007年的战绩:
第十局 中国常昊九段执白148手中盘胜韩国睦镇硕九段
第十一局 中国常昊九段执黑213手2目半胜日本高尾绅路九段
第十二局 中国常昊九段执白288手半目胜韩国李昌镐九段
从这些当年典型的“神童”报道中可以看出,神童未来成长为大师的概率(约一半),真的要远远高于普通人。当然我们完全可以找出多个小时候是神童,长大了混的一般的人,但那不是整体概率。
古籍中的“世说系列”,有一个“夙慧”的条目。就是古代的神童介绍,这些神童,在未来都成为著名学者、封疆大吏、诗人、文学家。事情固然是从大员中追溯他们的童年,但这同时意味着很多人小时候就体现出了自己的与众不同。
我们说的特例,是考虑到人生的境遇。譬如仲永,小时候是神童,长大了就不行了。还譬如曾国藩,小时候特别粗笨,但就是刻苦努力,长大就成了封疆大吏。而神童,则是更容易被培养成超世之才。人们更热衷于听那些“小时候是神童,大了就不行了”的人的故事,说白了是对自己现状的自我安慰,对自我平庸的一种消解——别看我不行,你看以前的神童混得也不行。
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